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充电,为下次出发——七一小学“学习设计师”培训现场速记

2019-01-23

学生的假期正是老师们学习的时段。2019年1月21、22日,七一小学给老师们免费赠送限量珍藏版备课加油包——“学习设计师”主题培训。该项学习设计由深圳市平冈中学校长刘静波及其团队共同研发,是基于“学习设计师”概念的《学习设计师培训版权课程》,旨在推动我校教师专业技术提升,向“学习设计师”转变。

正值紧锣密鼓地完成期末工作之际,老师们马上把自己的角色转换为学生,6个不同学科的老师一小组,围坐在课桌前,悉心聆听刘校长时而风趣幽默、时而严肃认真的讲课,老师们更是一篇篇笔记闪亮眼,一缕缕思绪飞向前。

“一般来讲,从知识结构的角度来看,学生有6种,第一种,全知全能型,”停顿片刻,跟了一句:“现实中不存在”。老师们听得哈哈笑……

“教学目标的标准是什么?”老师们又快速思考回答……

“给3分钟小组讨论一下,下面的7道题哪些是学习结果(言外之意,我们要能区分出学习结果、学习成果、学习过程、学习活动)?”马上,各小组爆发出热烈的讨论声,各抒己见,专心倾听。

每到休息的时间,老师们都意犹未尽,继续讨论课堂话题,自觉“烧脑”!

两天下来,老师都觉得收获颇丰:

——简化教学目标层次,学习者的分析,学习评价的新理念,五星网状学习模型……这些词汇在两天的学习中不断地冲击,对于备课特别有帮助。

——两天的学习让我在不断变化,由自以为对到努力纠错再到及时补缺,我逐渐理解细细消化,相信会在今后的工作中不断巩固不断提升。

——对学生充分地了解和分析,满足学生个性化地需求,检验目标达成的方法等,都给老师提供了可操作的策略。

……

参加学习的老师都在微信群里总结了自己的学习收获学习体会。

这两天冬日的暖阳照得人睁不开眼睛,这两天学习的艳阳照得我们心里更敞亮。

史晓宁 供稿

2019.1.23

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